Archives

Teatro foro: recurso didáctico fronte ao ciberbullying

Ven de rematar nos diferentes institutos de Vilagarcía de Arousa,  un proxecto de “Prevencion do Ciberacoso e bó uso das TIC´S” que consistíu na creación de diversas pezas teatrais creadas polo alumnado dos diferentes centros para reprsentar ante a comunidade educativa dende a metodoloxía do teatro foro.

Ao longo do segundo e terceiro trimestre participaron no proxecto 257 alumnos participaron no proxecto (70 alumnos e alumnas como creadoras de3 pezas de teatro foro, 187 alumnos e alumnas como destinatarias das diferentes pezas teatrais para sensiblizar sobre esta problemática de convivencia).

 

 O proxecto abordou a problemática do ciberbullying, dende diversas ópticas, e sempre partindo da visión do alumnado participante, que tivo un gran protagonismo á hora de estruturar a peza teatral, perfilar os personaxes e ientificar as situacións nas que era preciso actuar para protexer a unha vítima de ciberbullying,

Ler máis…

“Preso dunha foto”: Unha proposta para afrontar o ciberbullying

O alumnado do ciclo Superior TAAFD do IES Miguel Ángel González Estévez de Vilagarcía ven de representar ao longo da semana pasada unha peza de teatro foro titulada “Preso dunha foto” .

Ao longo de dous meses o alumnado do ciclo preparou esta peza de 25 minutos de duración e que abordaba a vivencia dun alumno que envía unha foto comprometedora a un perfil falso que decide compartila de xeito viral por toda a rede.

O alumnado efectuou 3 representacións no centro dirixidas a cada un dos grupos de 1º de ESO do centro. A resposta do centro foi extraordinaria e supuxo un elemento moi interesante para a abordaxe do fenómeno do ciberbullying e o rol que nel xogan os seus diferentes protagonistas: vítima, aocsadores/as, observadores, profesorado, familias…..

Ler máis…

O Ciberbullying a debate no IES Castro Alobre

Ao longo desta semana o alumnado de 3º PMAR desenvolve unha serie de teatros foro para abordar a problemática do ciberbullying para todo o alumnado de 2º de ESO do centro.

O alumnado de 3º de PMAR leva traballando ao longo do trimestre na creación dunha peza de teatro foro (“Noelia”) na que abordan a problemática do ciberbullying dentro dun centro educativo. O alumnado participante creou as diferentes situacións e personaxes da peza, a partires das súas percepcións e inquedanzas.

O resultado final é unha peza de 18 minutos de duración que representan para os 5 grupos de 2º de ESO en cinco sesións, e que serve como recurso educativo para abordar esta problemática: analizar o papel dos espectadores ante situacións de bullying ou ciberbullying, estratexias de protección da vítima, aspectos que seven para detectar situacións problemáticas, ou que facer ante un caso no noso centro.

Ler máis….